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我的文章 2007-10-09   狗训练之十对十错

狗是一种可塑性非常强的动物。通过科学合理的训练,完全可以成为倍受欢迎的家庭成员。训练不应该、也不可能通过简单的打骂惩罚和食物奖赏来实现,狗与主人之间深厚的感情和理解,才是训练成功的关键。

狗训练之十对

1.纠正狗狗的错误之前,必须和它建立真挚的友谊。

2.考虑使用可以根据力度伸缩的专业犬链控制大型犬,比较容易引起它的注意。

3.在它“作案”时抓现行,哪怕仅仅几分钟之后的责备也会让它茫然无措。

4.在有把握时才增援。

5.用好吃的、好玩的、关心和夸奖鼓励听话的好狗狗。

6.纠正坏习惯时要持久和坚决,不可姑息迁就或半途而废。

7.纠正后给狗狗制造同样的机会,如果这次做对了,就要及时奖励它。

8.在狗狗犯错误的过程中用有噪音的物体和低沉的嗓音转移它的注意力。

9.在户外训练时必须给狗狗佩带项圈和狗链。

10.在他人面前纠正狗狗时,不必不好意思,但也要照顾狗狗的自尊心。

狗训练之十错

1.不要对狗狗严厉体罚,也不要用它咬坏的东西打它。

2.不要因为它不听话就对狗狗大喊大叫,那只能使它更茫然。

3.不要追赶狗狗,那会使淘气的狗更兴奋,使胆小的狗因恐惧过度发生危险。

4.不要逼迫一时无法明白口令的狗狗,高压可能使它产生自暴自弃的坏情绪。

5.不要向上提拉颈链,会伤害狗狗的脖子,甚至造成生命危险。

6.不要把它单独关在狭小黑暗的空间,想想儿时被幼儿园阿姨关禁闭的感受吧。

7.不要在事后惩罚闯了祸的狗 狗。

8.不要用断食断水的方式惩罚它。

9.拒绝那些可能危及你和爱犬亲密感情的建议,即使是来自专家的。

10.碰到不顺心的事时,不要把狗狗当出气筒。

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我的文章 2007-10-09   如何训练幼犬的凶猛性

犬的凶猛性培养要较长的时间,一般分为二个阶段。

    第一阶段为幼训阶段,主要培养犬的胆量,看到陌生人不害怕并能主动吠叫或攻击。方法一,训导员把幼犬牵到训练场地,让犬注意助训员,并装着把助训员赶跑,助训员要装出害怕的样子,边逗边跑。当幼犬对助训员狂叫甚至进攻时,训导员就及时给犬助威,并充分奖励。方法二,利用多头犬群吠群攻,具体方法同上。

    第二阶段为训练阶段(犬在10月龄以上),可分为三步。1.集体游戏,主动进攻欲望的培养。方法是训导员拉犬站成一排或圆弧形,助训员戴着护袖逗引,一般逗2~3次,犬的攻击欲望非常高时,让犬扑交一次,再逗1~2次结束。然后过渡到单犬迈距离扑咬。2.放绳远距离扑咬能力培养。方法是,训导员先拉住犬,助训员逗引后逃跑,跑出10~15米后,训导员带犬对助训进行扑咬攻击。

    最后过渡到犬能对50米以内的指定目标顺利进行攻击。3.复杂环境下的扑交能力培养。方法是,实践训练,如驱散小群,具有较好素质的犬,凶猛性都很主,基本达到实战要求。

    犬的凶猛性与遗传有关,遗传中主动防御反射强烈的表现凶猛,但是幼犬的行为具有较强的可塑性,其本身的行为可以通过后天的调教而得到改善。被动防御反射强烈的幼犬经过正确的训练会使它逐渐胆大而达到凶猛。所以犬的凶猛性训练有着至关重要的作用。

    幼犬的凶猛性培养的目的在于培养犬的胆量和攻击行为,为以后的扑咬科目打基础。要求幼犬对“注意”和“袭”的口令形成条件反射。幼犬能够按主人手势和口令扑咬助训员,幼犬表现胆大、凶猛,相互之间不咬架。

一、利用犬的防御反应培养犬的凶猛性

    利用生人挑逗,幼犬的勇敢性可以通过鼓励它向挑逗的人攻击的方法得到发展。有的幼犬生来胆小,单个培养其勇敢性有困难,可以利用多头犬群攻,相互壮胆的方法来培养。由于幼犬的胆量相对较小,要选择1--2头凶猛的犬带头攻击,胆小的幼犬得以仿效。所以幼犬扑咬的前期培养要在群犬扑咬的基础上进行。可是训练时要选择犬较为熟悉的环境进行以消除犬的被动防御反应。将几条胆量大小不一的幼犬集中在一起,开始由一名助训员以小幅度鬼祟的动作靠近犬,在与犬保持一定的距离时对犬进行挑逗,其中胆量较大的犬就会对助训员产生主动防御反应。当犬表现出欲扑咬时,助训员及时适当的后退。训练员对犬进行充分的强化奖励,培养犬的“自信心”。经过几次这样的训练,胆量较小的犬就会随着其它的犬表现出扑咬的欲望。训练员要对犬进行及时的强化。这时的强化最好采用食物奖励的方法。随着犬对助训员行为的适应逐渐增加动作的幅度。每次的训练要使犬“胜利”结束。

    对仇视性低或被动防御占优势的小犬,假设敌动作要有所区别。对前者要尽量鬼祟,动作幅度大些,对后者则正好相反。从小犬身旁挑逗性的跑过,或直接向犬挑逗,激起犬的愤怒,这些方式艘可以提高小犬的仇视和扑咬的积极性,当小犬向助训员吠叫或有攻击的表现时,助训员应当做“惊慌逃窜”状,主人应充分奖励小犬的勇敢行为。无论任何情况下,训练员不能当犬的面与助训员谈笑,这会降低犬对他的仇视性。勇敢性的培养,每次都让幼犬“胜利”结束。当幼犬具有一定进攻性事,散放时应注意安全,防止幼犬追逐动物、家畜或咬吓行人等。

二、利用幼犬的食物反射培养凶猛性

    有些幼犬食物反射很强,吃食时不允许生人或别的人靠近,可以利用这一本能培养勇敢性。训练选择对犬进行饲喂前进行。把幼犬栓好,并在它旁边放上一盆食物,由一名助训员逐渐靠近食盆,并鬼祟的表现出要拿犬食盆的假动作,这是幼犬处于护食,本能狂叫。开始训练时助训员要以鬼祟和对犬害怕的动作接近犬盆,当幼犬表现出攻击或吠叫时,训练员立即出来赶走助训员,把食盆给幼犬让它吃到食物并进行强化。经过多次的训练就能逐渐提高犬的凶猛性。

三、扑咬物挑逗

    用毛巾做一个柔软的扑咬物,对全进行必要的挑逗。首先培养幼犬对毛巾卷进行衔取,然后由一名助训员趁犬不注意才能感犬的口中将小扑咬物夺走。并对犬进行适当的挑逗。全欲得到扑咬物而往前冲并会伴随者吠叫。犬吠叫之后及时的下“袭”的口令,并使犬咬到毛巾卷,进行轻微的扯拉后将扑咬物给犬。经过多次这样的训练即可培养犬的凶猛性又可使犬对扑咬产生兴奋。幼犬的扑咬,每天进行1---2次便可以,因为受犬的年龄体质的影响,切不可因犬太劳累而对扑咬产生抑制。

    通过以上对幼犬仇视性和胆量的培养,使犬从小就养成对扑咬兴奋的好习惯。为以后的扑咬训练打下良好的基础。当犬达到5月龄事就可对犬进行扑咬的初级阶段的训练了。

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我的文章 2007-10-09   解读宠物服从测验及测验结果

想看看自己家的宠物是否是一只服从组织纪律性的小家伙吗?有没有带它参加一次比赛的打算呢?先来做以下的测试,看它是否具有参赛的基本素质。此方法也可做为选择幼犬时的测验。

    测验1

    测验1与测验2是评估狗的社交吸引。这两个测验都是测量狗有多注意人类的浍,以及受人类吸引的程度为何。一只对人类不常注意的狗,受训练的结果也会很差,而且可能对指令没有反应,因为所有训练的最基本要求,都是狗对于训练人员的举动要注意。

    第一个测验是测验狗“接近陌生人的意愿”有多大。执行测验的人(狗狗必须不认识)跪在地板上,臀部坐在脚跟上(这会让人看起来较矮一些,对狗来说,不那么具有威胁性)。助手把小狗带进房内(别抓着它的脖子,那样会吓到它)。把它放在离测验者1公尺左右的地方,面向测验者。一旦狗被放到地板上,测验者就开始呼唤它。呼叫时要特别使用狗的名字,不要使用“来”这个字。测验者应该像唱歌般或游戏般地叫着“小狗、小狗、小狗”,并且轻轻拍掌,以吸引它的注意。如果受测验的是一只年纪较大的狗,要特别注意只能把“小狗”这个字稍加变化,不能使用它已经学会的字眼。

    如果狗立刻过来,给3分。如果它满怀猜疑地靠过来,给2分。如果它立刻过来,但却扑向测验者,或者用嘴巴咬住测验者的手,或者它根本没有靠过来,请给它1分。飞扑、轻咬等动作都是攻击信号,代表这只狗稍后可能会拒绝听众指挥。而不敢靠过来的举动显示它内心有恐惧,或者对于社交讯息不敏感,这都会加深训练的困难度。若想要进一步解读狗的反应,请观察狗在受测验时的尾巴。如果尾巴高举,请在计分表的A栏中打一个勾。如果尾巴垂下,请在计分表的B栏中打一个勾。如果狗在受测过程中一直表现出害怕的样子,测验者应该慢慢地把手伸向它,让它闻闻手,然后轻拍或轻抓它,对它温柔地说说话。

    测验2

    第二个主题社交吸引的测验,是观察“跟随或陪伴人类的意愿?,也就是在不受威胁的情况下,狗是否愿意承认人类的领导地位。测验者应该在狗的身旁慢慢站起来,呼叫着“小狗小狗小狗”,并且拍拍自己的脚,然后走开。如果这只狗的年纪较大,测验者应该想办法避开狗已经学过的词汇。如果狗立刻就跟过来,给3分。如果狗稍有犹豫地跟过来,给2份。如果它根本没有跟过来,或者立刻跟过来,却咬住测验者的脚,给1分。就像测验一样,它的尾巴若高举,请在A栏中打勾。如果尾巴下垂,请在B栏打勾。

    测验3

    测验3、4、5都是测量狗的社交支配。首选是直接测量狗的“支配或屈服性”,也就是看它在稍微受到威胁的情况下,是否愿意接受人类的领导。看看它被逼迫服从屈服的时候,会有什么样的反应。这种身体上的逼迫往往是初级驯狗课程的一部分,驯狗者必须强迫狗采取半坐着或躺下的姿势。

    这个测验开始时,测验者必须跪在地板上,把狗翻转过来,让它的背部贴着地板,四只脚朝上。测验者轻轻地滚动它的背。这时,开始以表计时。测验者把手轻压在狗的胸部让它保持仰躺着的姿势,然后直视着狗。如果狗把眼光移开,也不要勉强它看你。测验者应该保持面无表情,既不严厉也不具威胁性。保持安静,直到测验结束。当助手通知已过30秒时,测验就结束了,测验者必须立刻把小狗放开。

    狗的得分取决于它在这被限制行动的30秒内有什么反应。如果狗一开始时拼命挣扎,但后来安静下来,或放弃,给3分。如果狗并没有挣扎,但是与你保持眼光接触,给2分。如果狗没有挣扎,但试图避开眼光接触,或者狗在30秒内不断挣扎,或者这只狗曾经试图咬测验者的话,给1分。如果狗不断挣扎,请在A栏打勾,而从头至尾都不挣扎的话,在B栏打勾。

    测验4

    这个部分测验的是狗的原谅个性,这是另一个服从或训练中的重要个性特质。一只狗如果在被纠正,或者被强迫它不想做的事之后,一直抱着愤怒或难过的心情,可能会不利于训练的进行。

    测验4开始时,测验者先跪下来,强迫小狗坐在面前。狗应该要以四十五度朝向测验者。当狗好不容易坐定之后,测验者开始用一只手轻柔而缓慢地抚摸它。从头顶开始抚摸,一直移动到尾巴。同时,测验者应该弯身向前,小声地对狗说话,把脸贴近到狗可以舔到的距离。如果狗把身体挪向前,试着舔测验者的脸,或者蠕动向前,舔了舔测验者的手,给3分。如果狗蹒跚向前舔测验者的手,或跳起来以脚掌扒测验者,给2分。如果狗咆哮、衔咬、离开,或试着远离测验者,给1分。狗出现跳起,以脚掌扒、衔咬,或咆哮等举动,在A栏打勾。而出现蹒跚向前或离开的动作,则在B栏打勾。

    测验5

    这是测验狗在失去控制权的情况下的反应。这个测验让狗置身于它无力掌控的情境之中,例如去兽医、去剪毛,或者在竞赛前让评委检查身体。

    这个测验必须把狗提起来(这就是为什么这个测验最好在幼犬时进行)。测验者弯身向前,让小狗背对自己,然后抱住小狗的肚腹,轻轻把它抱起来,让它的脚部离地。然后助手开始以表计时。30秒过后,测验者把狗放下来。如果狗自始至终都显得很轻松,没有挣扎,或稍微挣扎一下,但最后安静下来,给3分。如果狗没有挣扎,但是被放回地面后开始呜咽、咆哮或跑开,给2分。如果狗被提起来的时候,就呜咽或猛烈挣扎,或者咆哮或想咬人,给1分。狗若出现猛烈挣扎的举动,在A栏打勾。出现呜咽或被放回地面就立刻跑开的行为,在B栏打勾。

    在继续下一个测验之前,测验者应该平静地对狗说话,并且温柔地抚摸它。显然,如果你的狗年纪较大,或者体形很大,你可能必须修正一下这个测验。塞一条手巾在狗的肚子下面,然后在助手的协助之下,合力拉起毛巾,轻轻把狗提起来。如果狗实在太大,很难举起来,请略过这个测验,并且在计分栏里填入2分。

    测验6、7

    测验6是要测验狗取物的状况,并且看看狗与人类一同工作的意愿。有些驯狗人士认为取物测验是最适合评估导盲犬的测验。测验7是6的重复。

    测验者跪着,把小狗放在自己膝前,背对测验者。在狗的面前晃一晃一个揉皱的小纸团,然后逗弄一下小狗,嘴里喊着“你要不要玩啊?你拿得到吗?”这是为了引起小狗对这个纸团的兴趣。一旦狗狗表现出感兴趣的样子,测验者就把纸团丢到离小狗1公尺远的地方。当小狗开始往纸团移动时,测验者就退后0.5公尺。如果小狗叼起纸团,测验者必须鼓励小狗把纸团带回来。如果小狗把纸团带回来,测验者必须给它很多赞美。如果小狗没有把纸团带回来,测验者就要试图转移小狗的注意,然后慢慢靠过去把纸团捡起来。如果狗带着纸团跑走,就把小狗叫回来。不论狗的反应是什么,测验者应该立刻再依照指示重新测验一次(这是测验7)。

    测验6与尚难7计分方式一样,如果狗追纸团,然后回到测验者身边,不论它有没有带着纸团回来,都给它3分。如果追到那个纸团,然后叼着它没有回来,或者它一开始追纸团,但最后失去兴趣,给2分。如果狗追到纸团,把纸团咬起来跑开,给1分,并在A栏打勾。如果狗没有追到纸团,给1分,在B栏中打勾。

    测验8

    这个测验是测量狗的触觉敏感度。在驯狗课程中,有很多时候都必须以身体行动来纠正狗的举动,如突然拉扯狗链,使狗状况的项圈紧缩,使狗觉得短暂的不舒服。如果狗对这种不舒服并不敏感,就无法回应主人的这种纠正举动,因此会变得难以控制。但狗如果对于身体不适过于敏感,那么即使是温和的纠正动作也会让狗惊吓或不安,这也不利于训练的进行。

    进行这个测验时,必须慢慢啬手指的压力,测验者必须事先做练习,用一只手的大拇指与食指去按压另一只手的食指,从1数到12,慢慢增加压力,直到无法再用力为止。按压的过程中,千万别用到指甲。当测验者可以控制压力的大小时,就可以开始进行测验。

    测验者用大拇指与食指抓住狗的耳朵,然后从1数到12,开始慢慢增加压力。一旦狗出现任何疼痛的反应,例如转身、挣扎或试图咬人,测验者就立刻把狗放开,并且赞美它,温柔地抚摸它。如果数到5至8时,狗出现第一次疼痛反应,给3分。数到3或4时就有疼痛反应,给2分,并在A栏打勾。数到1或2就疼痛,给1分,并在B栏打勾。数到11或12才感觉疼痛,也是给1分,并在A栏打勾。

    测验9

    这是测验狗对声音的反应。一只狗若对声音过于敏感,在训练课程中将会很容易分心,而且随时会转移注意力。如果狗对于声音出现惧怕反应,表示它很害羞。如果它对声音都没有反应,代表它可能注意力不够,或分心,但也有可能是耳聋。耳聋的狗非常普遍,但一般狗主人不太容易察觉。有些种类的狗,例如斗牛獮、西里汉獮与大麦町犬,以及白狗或者有很多白色毛的狗,很容易患急性或慢性耳聋。其他的狗例如猎狐獮、猎狐犬、苏格兰獮也很容易患遗传性听障,不过这与毛色无关。狗的耳聋可能不容易察觉,尤其如果这只狗很聪明,懂得用视觉与其他线索来判断你的举动或呼叫。如果狗在声音反应测验中完全没有反应,你可能要带它去作听力检查。
 
    进行这个测验时,测验者让狗的脸部偏离声音来源,然后直到测验结束,都不要再碰这只狗。助手站在狗看不见的地方,手拿着装有几个硬币的啤酒罐或汽水罐。当狗就位的时候,助手快速猛烈地摇晃罐子3下,制造很大的声响,然后定位不动,眼睛不要注视狗。如果狗表现出感兴趣,然后朝声音来源移动,或者显然听到这个声音,然后好奇地把头偏向声音来源,给3分。如果狗找出声音来源的位置,但是留在原地吠叫,给2分,并在A栏打勾。如果狗对声音不理不睬,给1分。如果狗直接走到声音来源处,开始吠叫,给1分,并在A栏打勾。如果狗出现畏缩、后退,或者躲起来的反应,给1分,并在B栏打勾。

    测验10

    这是评估狗对于新奇刺激的反应,这里的刺激是指不具威胁性,但很陌生的物品,由于工作或服役的狗,常常必须在发生不寻常的事件时听命于主人的指挥,因此最理想的狗应该对新奇的事物表现出自信、好奇,而不是害怕或攻击。

    做这个测验时,助手站在狗的旁边,手里拿着绑在毛巾上的线。助手开始收线,但不要让毛巾朝狗的正面移动,而是从旁边慢慢靠近。助手拦到毛巾五、六次,然后停住。这个测验常常会引发非常极端的反应,狗可能会试图撕裂这条毛巾,也有可能惊慌地跑开,如果狗注视着这条巾,好奇地靠过去,试图了解它,给3分。如果狗根本不与时俱进这条毛巾,给3分,并在A栏打勾。如果狗开始吠叫,给2分。如果吠叫的时候尾巴高举,除了给2分外,在A栏打勾。如果吠叫时尾巴下垂或挟在两腿间,给2分之外,请在B栏打勾。如果狗出现攻击、咆哮、张口咬或威胁这条毛巾的举动,给1分,并在A栏打勾。如果狗害羞地躲开这条毛巾,给1分,并在B栏打勾。

    测验11

    这是测验狗对于食物诱惑的反应。虽然光是利用赞美就可以训练狗了,但是很多科学研究显示,如果使用食物当作奖励狗会学习得更快更好,尤其是在学习的初期阶段。等到稍后的学习阶段,狗的行为已养成习惯后,就可以慢慢地取消以食物作为养大的方法。即使不千万利用食物来做训练的人,在进行稍微复杂的训练时,也不得不利用食物作为养大。如果你所使用的养大无法引起狗的兴趣,可能会不利于训练的进行了。

    测验者手拿一点香味浓郁的食物,让狗闻一闻,但不能让它碰到。过一会后,测验者把食物放下,让狗吃掉。接下来,在狗的注视之下,把食物放在手中,手稍微握拳,移向狗的鼻子。如果狗用鼻子磨蹭,试着得到食物,就把食物给它吃。最后,测验者再给它看另外一份食物,把食物夹在手指间,把手放低,然后一面向狗挥着有食物的手,然后一面作360度的转圈动作,不要说话。如果狗在此时磨蹭你的手,并跟着你一起转动,给3分。如果对食物感到兴趣,但是并没有试图取得食物,或者没有跟着测验者一起转动,给2分。如果狗对食物一点也不感兴趣,给1分。如果曾出现咆哮或吠叫的举动,在A栏打勾。

    测验12

    最后一个是情绪稳定度的测验。这个测验有一点像测验10,也是评估狗对于新奇刺激的反应。不过,在这个测验中,所谓的新奇刺激是突然出现的大型物体,可能分让狗觉得有威胁性,因此这可以测出狗的自信与反应形态。当狗正忙着进行测验十一的时候,助手这时站到离测验者2公尺远的地方,安静地站着,手里握着一把收起来的伞(最好是有自动开伞装置的那种)。当测验11结束时,测验者要稍微安抚狗,轻柔地对它说话,然后开始移动,让狗位于测验者与助手之间。助手必须小心地注视着狗。当狗望着助手时,助手就立刻把伞张开,并把伞摆在地板上。然后助手安静地站着不动,眼睛不要看着狗。如果狗一开始被吓到,但很快恢复镇定,并且走上前去探究这把伞,给3分。如果狗站在原处吠叫,没有走向这把伞,给2分,并在A栏打勾。如果狗试图跑开或躲避,但是在言语鼓励之下,走向这把伞,给2分,并在B栏里打勾。如果狗一点反应也没有,给1分。如果表现出攻击性、吠叫、咆哮,给1分,并在A栏打勾。如果狗试图跑开、躲藏,而且在言语鼓励下还是不敢走向这把伞,给1分,并在B栏打勾。

    测验结果解读:

    得分34-36:
    得分如此高的狗是最适合从事服从训练的。这些狗如果在A栏(代表攻击性)里的打勾数比B栏(代表屈服性)里的数目多,表示这是一只精力充沛、活动力强的狗,它愿意听命于人类,而且很能适应新情势。这只狗的表现很稳定,在大部分的情势中都能保持着自信与平常心。它在学习工作与服从技巧时,可以表现得很好。如果狗在A栏中得到的勾数超过8个,可能需要多加调教,免得它变成顽皮的小坏蛋。如果狗在B栏中的勾数比A栏高,那么这就是一只从事服从训练的最理想对象,它似乎能了解你的每一个字,并且会乖乖听话,博得你的欢心。这种狗跟A栏得分较高的狗比起来,也许稍微安静一些,也比较没那么自信,但是它具备了工作与服役狗的最佳特征,而且也能胜任家庭宠物与友伴的角色。

    得分29-33:
    这种狗还是有机会成为优秀的工作狗或服役狗,不过想让这些狗发挥实力,需要适当的训练。这种狗在A栏中得到的勾数若比B栏的多,表示它具有高度的自信,而且在群体中表现优秀。训练它时,态度必须严肃坚定,别让它自以为是群体中的领导者,否则它会不与时俱进人类的指挥。得分在此范围内,但B栏的勾数比A栏多的狗,可能稍微缺乏自信。训练时,态度要温和一点,并且给它很多的奖励。

    你不需要太过严厉,也不必纠正它太多,还是可以把它调教成很好的工作狗或服役狗。虽然这种狗在安静稳定的环境中表现较佳,但是你只要在训练过程中不断给它鼓励,它会慢慢地学会以自信的态度去面对新的情势。这种狗是非常理想的家庭宠物狗。

    得分19-28:
    这种狗最好由经验老到的专业人员来调教。只要配合适当训练,它也能胜任工作任务。如果训练不当,或者完全不给它训练,这种狗有可能变成大麻烦。如果得分在此范围内的狗,在A栏勾数较多,代表它是较强势的狗,如果生气时会采取攻击行动。经过这种专业训练,并已经成年的狗,会是一只尊重人类的优良工作狗以及忠心的宠物。这种狗也许具备活泼外向的个性,但是它也有很强烈的领导欲与支配欲,所以对于年长的狗主人来说,它们实在太过于活泼好动,而对有小孩子的家庭而言,这种狗太强势了。它最大的问题就是过于独立,而且老想要掌控主导权,因此常常不与时俱进主人的指挥,我行我素,不论主人如何斥责纠正都没有用。在嘈杂多变的环境中,这种狗很容易分心。当它们觉得受威胁或沮丧时,也会张口咬人。

    如果在B栏所得的勾数较多,代表它应变的能力稍微好一点。这种狗可能非常卑屈。它需要特殊训练都能建立自信,也才能在家庭以外的环境里表现正常。虽然它对于主人的大部分指令都能做出回应,可是它还是得在熟悉的环境中,才能表现得最好,由于它无法适应不断改变以及混沌不明的状况,所以如果把它带离熟悉的环境或者要求它在嘈杂繁忙的环境里表现,它可能会要花很多时间才能适应新环境或新主人。獐在它身边通常很安全,它只有在受到严重压迫与挑衅时才会张口咬人。这种狗适合过安静稳定的生活,不适合从事激烈的竞争、改变或旅行。

    得分12-18:
    这种狗的问题相当多。它们需要经验老到的训练者以及很多训练时间。这种狗若在A栏中得到较多的勾数,表示它们很强势,且攻击性很强。它不会随便接受人类的指挥。它会不断地为自己的权势而奋战,而且受到挑战时会张口咬人。它绝对不适合有小孩子的家庭,不过它却是很优秀的护卫犬或看守犬,因为它会攻击任何侵入它领域的人。这种攻击性曀强的狗可能不适合接受训练。

    B栏勾数较多的狗,似乎有点难以描述,因为它们的个性有两种可能性。有些是非常独立的狗,对于人类缺乏兴趣,甚至明显地厌恶被爱抚或拥抱。你很难与这种狗建立亲密关系。有些像雪橇犬这样的工作狗,也许具备这种个性会比较好,因为它们拉雪橇时最好不与时俱进主人独立地工作,如果它们常常回头注视主人,就会分心了。但是这种狗可能不适合接受服从训练,因为它们根本不会回应主人的指令。

    这种狗的另一种可能的个性就是古怪、神经质,或害羞。这些狗很容易受惊吓,而且常常得花好几个小时,甚至好几天才能平静下来。如果这种狗在B栏中得到8个以上的勾时,表示它在惊慌的时候会疯狂地咬人。这种狗受训练的结果通常不会太好,因为它们常常会因为缺乏安全感或恐惧而裹足不前。

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我的文章 2007-10-09   训练狗儿的最佳时间

最好的训练时间是狗饥饿的时候,这时它会表现得更机警,对食物奖品的反应也更强烈。

    要注意,狗的注意力集中的时间比人短,因此要使训练课程时间短些,最多不超过15分钟,每天两次。 每天给狗喂食两次,这样可以创造出两次训练的好时间。

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我的文章 2007-10-09   训练狗狗有教养

2007年10月9日23:21:30

你经常可以看到在公园里需要主人追在屁股后面大呼小叫的狗,还有在公共场所对着陌生人龇牙咧嘴的狗,以及在客厅里上窜下跳,搅得主人根本没法和客人好好说上几句话的狗…… 总而言之一句话:这都是些没教养的狗,它们的表现无意间泄露了主人的水准(包括层次和能力)。
 
    如果你在某人家里看到一条价值连城但却无法无天的狗,这家的主人肯定不值得你太过尊敬。相反,一只彬彬有礼的狗,即使普普通通,他的主人一定是位绅士。怎么样才能让你的狗表现出令人尊敬的气度呢,当然来自平时的训练,但你至少要从以下几个方面对自己的狗有一个评价,因为这也正是别人对你的狗产生最初印象的方面。
 
    1 狗能够很顺从、准确地听从你的每一项指令。这些口令至少要包括坐下、趴下、站着别动、坐着别动、过来、自己去玩吧等等。
 
    2 狗应当对你的客人和陌生人表现出足够的耐心和友善,当然,这里不包括闯入者。在你和别人谈话的时候,狗应当安静地坐在你脚边,或者是趴在你脚边,直到谈话结束。而不是不耐烦地走动,甚至是试图拉着你离开。和陌生人见面时,狗应当不显得焦躁不安,在主人的授意下,它应该乐于接受来自陌生人的抚摩。
 
    3 在碰到别的狗的时候,你的狗应当可以和它们友好而平静地相处,而不是像有些狗那样,表现出强烈的攻击欲望或者是恐惧畏缩。
 
    4 带狗上街时,训练有素的狗穿行在人群和街道之间,应当像在你家的花园或者是楼下时那样,从容镇定,而又始终对周围怀着有礼貌的好奇心。
 
    5 对于身边的突发事件,你的狗不应当有过度的反应。它可以表现出好奇、探究的欲望;但不能显得紧张、害怕或者是条件反射式的攻击。

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我的文章 2007-10-09   狗狗的牙齿,你知道多少

狗狗的牙齿,你知道多少

  一口坚固、锋利的牙齿对于狗狗来说非常实用,雪白的牙齿也是狗狗外貌的重要因素,关于狗狗的牙齿,你知道多少呢?

  成年狗一般有42颗牙齿,分为犬齿、门齿和臼齿,分别用来刺穿、切断和磨碎食物。

  狗牙齿的外表层叫珐琅质,它不能再生,由口腔软组织附着固定。

  狗比起人来不容易发生蛀牙。狗的唾液不是酸性,它的口腔环境不适宜牙菌滋生。

  牙齿健康很重要

  现在,几乎每个养狗人都会很注意狗狗的健康,因为狗狗的健康就是主人的幸福,但是有意识注重狗狗牙齿健康的主人就不多了。也许有人会问:“狗狗也会生牙病吗?牙齿有那么重要吗?”

  其实,牙齿健康对于狗狗来说不仅重要,而且非常重要。一口坚固的牙齿可以使狗狗轻松地吃掉营养丰富的食物,如果牙齿发病,狗狗的食欲就会大打折扣,营养跟不上,狗狗的健康自然会变得很糟糕。而且除了影响营养摄入外,牙病还会导致其它一些疾病的发生,因此,牙齿健康对于狗狗来说是非常重要的。

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我的文章 2007-10-09   七种人不适合养狗

 狗狗是那么的可爱,但不是每个人都适合养狗,如果你是个大忙人,如果你局处不定,或者如果你具有以下任何一点,那么,请放弃“养狗”的念头吧,让我们就远远的做一个爱狗的人。

A、经常不在家

    繁忙的工作导致你常常不能在家过夜,甚至需要经常出国,除非有可靠的亲朋好友帮忙照顾狗儿的吃喝拉撒;否则,我劝你还是别找这种牵肠挂肚的罪受。

B、有移民或出国念书的计划

    移民当然可以,顺便把狗儿也带走,因为狗儿出国并不困难。但是在新国度可不比自己家里轻松 ,所以你也许无法让狗儿同行。出国念书一去三,四载!应付功课,适应环境可不是轻松的,你恐怕没有太多心力在去照顾狗儿。想念完书再带它们回来,这期间颇长的人关检疫,对狗儿并不好受。

C、有升学压力

    现阶段念书,总得面对一大堆的考试。有升学压力的人,肯定无法把狗儿照料好,千万不要多头马车一起开。但是如果家里早已养了狗,而且家人都把它们照顾得很好,就不劳你费心了。

D、邻居不同意

    有些公寓大楼的管理委员会明文规定,不能养狗,这时你最好不要故意去冒犯众人,惹起公愤。

E、家有老弱,孕妇或过敏体责者

    有研究证明,和宠物一起长大的孩子身心更健康。健康的宠物是不会对孕妇和婴儿构成威胁的,但是如果医生强烈建议禁止,则不必勉强。一些狗儿自身携带的细菌,会影响孕妇和小宝宝的健康,你还想不想要一个可爱的BABY了!!!

F、家里有人厌恶狗

    有些人怕狗怕到厌恶的地步,不晓得狗儿进得门来,哪天就会遭遇虐待或不测,还是省省吧!

G、有暴力倾向者

    患有精神病的人,当然可以养狗。有了狗,说不定可以打开他们自闭的心门,或是让他们有个同病相怜的寄托。但是如果有暴力倾向的人,千万不能碰狗,虐待狗儿比虐待人更恐怖,因为人还可以还击来自卫,狗儿则傻傻的死忠诚,不懂得自保,太可怜了,饶了它吧。

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我的文章 2007-10-09   狗秋季护理小常识

 1.秋天正值夏冬交替的季节,气候变化很明显。在身体状况方面,呼吸道及心肺功能较弱的狗儿,或是有心脏病,糖尿病的狗儿,比较容易在这个季节犯病,因为秋天气温下降,早晚较凉,昼夜温差大,狗儿很容易受凉感冒。另外,由于夏天蚊虫叮咬所带来的心丝虫也在此时逐渐成虫,并且开始影响狗儿的健康。因此,主人要特别注意狗儿的日常作息,一有异常状况就要及时与兽医取得联系。

    2.秋天是壁虱繁殖的季节,它有可能会在狗儿身上引起皮肤炎,脱毛等症状,因此常常出门或接触草地的狗儿,一定要事先做好防跳蚤,防壁虱的处理。可以在它身上喷一些诸如“福来恩”的喷剂作为预防。

    3.秋天是狗儿们发情,交配,繁殖的季节,因此需做好管理工作。

    4.由于秋天天气变凉,此时也是狗儿脱夏毛,长冬毛的季节,因此狗主人应当及时注意梳理和清洁。除此之外,还可平均每周喂食2-4个煮熟的鸡蛋黄,可以有效地促进狗儿冬毛的生长。

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